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课程建设

白小姐彩图课程建设管理办法

作者: 发布日期:2016-12-10 09:01:10

一、总则

第一条 为贯彻落实《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》(教职成〔20156号)的精神,进一步推动白小姐中特玄机课程建设工作,深化白小姐中特玄机教学内容和课程体系改革,规范课程管理,提高教学质量,结合学院实际,制定本办法。

第二条 课程建设是保证和提高教学质量的重要手段,是学科专业建设的基础,是深化教学改革的关键,对于构建学生合理的知识结构、能力结构、综合素质和创新精神具有十分重要的意义。

第三条 课程建设是一项系统工程,包括理论教学体系和实验、实践教学体系的改革与建设,涉及教学内容、教学方法与手段、师资队伍、教材、教学设施设备、教学管理等方面的改革与建设。学院按照“改革创新、特色质量”的建设原则,有计划、有步骤地进行重点建设,力争建成一批示范性强、辐射面广、影响力大的精品课程,以带动全院课程建设水平的整体提高。

     二、申报与审批

课程建设及其申报范围:

1.学校课程建设分为达标课程和精品建设课程两级。

2.各系部开设的所有课程必须达标;拟新开课程,必须提出开课申请,经系部审核、学院批准后方可开设,课程开设一年后必须通过学校达标评审。已开课程根据教学计划和培养目标在授课前一学期的期末由系部予以审核后提交至教务处。

3.精品建设课程主要面向公共基础课程、专业基础课程、专业课程。

4.学校定期组织立项申报工作,申请和受理的具体日期由教务处统一公布。

第五条 拟申报新开课程应具备以下基本条件:

1.符合培养目标要求。

2.开课教师符合岗位教师资格

3.学院组织专家进行课堂教学考核合格。

4.课堂教学文件基本齐备(包括课程教学大纲或课程教学提纲、至少课程教学内容1/2的教案或讲义、教材、习题或思考题、参考资料等)。

第六条 达标课程应达到以下条件:

1.符合培养目标要求。

2.开课教师符合岗位教师资格。

3.教学文件齐备(包括课程教学大纲或课程教学提纲、教案或讲义、习题或思考题、参考资料等)。

4.选用公开出版的高质量的教材(或实验指导书)。

5.实验开出率达到教学大纲要求。

6.教学内容和教学过程安排较合理,教学效果较好,学生比较满意。

第七条 拟申报院级精品建设课程应具备以下基本条件:

1.连续开设6年以上。

2.具有学术造诣较深、治学严谨,教学经验较丰富,团结、协作能力强的副教授以上职称的课程负责人,有一支结构合理、业务素质较高的师资队伍。

3.准确定位精品课程在人才培养过程中的地位和作用,教学内容能及时反映本学科领域最新科技成果。

4.教材、图书资料、多媒体课件、数字化教学资源、实验条件较好、教学文件完备,能为持续、稳定地进行课程建设提供必要的物质条件。

5.课程建设规划科学可行,有明确的近、中、远期建设目标和实现目标的建设计划,管理制度较健全。

6.注重教学研究,改革教学内容、教学方法与手段,在因材施教、素质培养、教书育人等方面有措施、有成果。

7.教学效果好。

第八条 申报与评审程序:

1.新开设课程,最迟应在正式开课2个月前由任课教师提出申请,填写《白小姐彩图新开课程申请表》,由学院系部组织进行考核,经系部审查并签署意见后报教务处备案。

2.精品建设课程由教务处组织申报评审,课程负责人填写《济南护理职业学院精品建设课程申报表》,经教务处组织人员进行评审并公示拟建设名单,公示期满后报院学术委员会审批,确定为院级精品建设课程。市级和国家级精品建设课程申报在院级精品建设课程中遴选推荐。

   三、建设与管理

第九条 课程的建设

1.每门课程必须制定明确的建设目标和实现目标的建设计划,精品建设课程还需将建设任务分解成若干建设项目。

2.课程建设应突出重点,公共基础课要突出育人“立德树人”,专业基础课和专业课要程凝练办学特色,强化专业优势,尤其应加强课程体系、教学内容、教学方法和教学手段的改革,加强师资队伍、数字化教学资源、教学规范等建设,全面提升课程教学质量和效率。

3.课程建设应与专业建设相结合,统一规划、统一建设、统一协调、统一管理,注重提高建设实效。

第十条 课程的管理

1.达标课程管理。课程建设实行课程负责人制度,课程负责人应主持制定(或修订)课程建设规划、课程教学大纲、教学内容与教学方法改革、课程教材选用、课程试题库建设、课程教学环节规范(教案、作业批改、考试、评卷等)建设等,并根据建设目标和计划,负责课程建设的组织实施。每门达标课在期末由课程负责人向系部申报,推荐选用教材,经系部审核后报教务处审核备案,予以排课并下达授课任务。

2.精品课程管理。精品建设课程建设期均为4年。精品建设课程实行“项目”管理,分段检查,按期验收。系部负责组织新开课程的申报、评审和检查,教务处负责组织精品建设课程的申报、评审、检查和全院所有课程的评估和验收,负责全院课程建设的规划、审核、协调和监督。

第十一条 经费管理

1.学院设立课程建设专项基金,对每门精品建设课程给予一定的经费资助。

2.课程建设专项基金实行学院统一管理,课程负责人根据建设计划负责经费预算、经费支出的审核。

3.课程建设专项基金的使用范围:编印教学文件(课程建设规划、课程教学大纲、教案等);购买课程建设必备的图书资料、教学简易设备或材料;课程试题库建设;课程数字化资源建设与维护;编写教材等与课程建设相关的必要开支。

第十二条 检查与验收

1.精品建设课程满2年接受中期检查。各门精品建设课程必须填写有关建设进展、经费使用等情况的《济南护理职业学院课程建设项目中期检查表》。对中期检查不合格者,停止经费资助,取消精品建设课程资格,同时取消课程组成员下一年申报精品建设课程的资格。

2.课程建设期满后,由课程负责人提出验收申请,填写《济南护理职业学院课程建设项目验收表》,附书面总结及有关材料,报教务处,由学院组织有关专家根据《济南护理职业学院课程建设评估指标体系》进行验收。达标者授予“济南护理职业学院精品课程”称号;不达标者,限期整改,仍不达标者,取消建设项目,同时取消课程组成员下一年申报精品建设课程的资格。

3.建设期满后,每4年组织一次对精品课程的专项评估,不达标者,取消重点课程、精品课程称号。

第十三条 各系部要高度重视课程建设工作,逐步实施已开设课程的达标评估,加强对精品建设课程的管理,充分发挥精品建设课程的示范和推动作用,把教学改革工作推上一个新的台阶。

四、附则

第十四条 本办法由学校教务处负责解释。

第十五条 本办法自发布之日起实施。

 

 

                             2015年6 月29


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